近年，随着数据科学和机器学习的快速发展，新一代人工智能突飞猛进，正在推动世界新一轮科技革命，并已开始深刻地影响和改变人类社会。世界各个主要发达国家均将人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略，力图在竞争日益激烈的世界格局中占据优势地位。2017 年 7 月，我国发布《新一代人工智能发展规划》，提出未来人工智能发展的战略目标是，2030 年在人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。2020年1月7日，国家教材委员会印发了《全国大中小学教材建设规划(2019-2022年)》，规划中指出，要适应新形势，瞄准国家战略需求，围绕人工智能 、大数据、区块链、能源科学等领域，集中力量编写一批新教材，组织推荐一批适应不同类型多样化人才需要的教材，提升教材的先进性。

　　人工智能领域是高度依赖自主创新硬核实力的领域，因此，人工智能教育是培养学生的创新精神、计算思维、探究能力、学习能力和实践能力的有效抓手。为推动人工智能教育在中小学的普及和有效开展，中科院计算技术研究所的人工智能领域前沿专家带领信息技术教育和科学教育等相关领域的优秀专家，联合编写了一套《人工智能》教材。

　　英华基础教育研究深圳中心携手深圳市典瑞科技有限公司，与清远28所28所中小学创客中心共同推进人工智能教育的落地服务，在原有创客中心的基础上，升级开展人工智能教育。研究中心重点开展师资培训、比赛策划与承办、课程成果转化，典瑞科技重点支持实验设备与系统以及相关的技术服务。