“课堂3.0”落地青岛三十九中市北分校,推动信息化教学常态化应用
信息技术与教育教学的融合,是老师也是管理者需要面临的问题:因为再先进的信息化教学设备,如果老师用不起来也只是摆设。为推动全校信息化教学常态化应用,从上周开始,青岛三十九中市北分校举办了“课堂3.0新媒体智能教学应用平台”的展示课,各学科的老师都积极参与了此次活动。
其中在数学课堂上,任燕老师通过“互动提问”功能让学生选择自己生活中的用水习惯,根据统计出的数据让学生用excel制作扇形图,在学生在操作期间让其投屏,将学生的实操过程实时同步在屏幕上。
还有王玉英老师的数学课,老师在课前将要讲解的题目聚焦插入白板,通过共享将题目分享到学生机,学生可以在自己平板上进行笔记保存。
而在英语课上,丁暖老师把学生分成两组,让学生抢答进行你说我猜的小游戏,调动课堂气氛;魏萌主任则使用了“电子课本即点即读”的功能让学生跟读,学生读课文完成相关题目,老师直接在电子课本上操作,画重点并一键分享给学生。
另外在地理复习课上,林晓辉老师通过火花学院的富媒体资源,让知识点可视化,学生可以上讲台边操作边讲解,充分发挥学生课堂的主动性。
同样精彩的还有生物课。为加深学生对被子植物的认识,宋鹏程老师带来了一盆植物,用“移动授课助手”里面的“移动展台”进行实时展示,让教室里的同学,不论坐在哪里都可以清楚地看到植物的生长特点。
历史课上,孙菲菲老师先跟学生一起对本节的内容进行梳理,然后让学生在图片上画出丝绸之路的路线,梳理完以后分别用选择题和简答题的方式对学生进行课堂检测,再将答案共享给学生。
现在,为时两周的展示课还在继续,在备授课的过程中,老师们发现使用“课堂3.0新媒体智能教学应用平台”教学,可以获得有效的课堂数据,根据统计数据针对性授课,提高备课、上课的效率。
虽然老师们在不熟悉软件使用时,可能觉得增加了负担,但大家熟悉应用之后,纷纷表示,使用“课堂3.0新媒体智能教学应用平台”打造的智慧课堂,是提高课内外教学效率的有效抓手之一,比如即时反馈、即时共享等功能是其它教学手段无法替代的。课后,同学们纷纷点赞这样的课堂“有干货、又好玩”。
关于此次青岛三十九中市北分校的展示课,该校于校长和林校长给与了积极肯定,这次活动不仅让各位教师熟悉操作“课堂3.0新媒体智能教学应用平台”,还推动了学校信息化教学水平的提升。该校教导处傅主任指出:伴随着信息化教学的推广越来越完善,我校教师应当“从起步阶段要跟上”,他希望广大师生能够利用信息化教学产品减负增效,为辅助教学找到便捷高效的途径。
相关阅读
最新文章
随机推荐
- 中国211大学海外网络传播力排名清华大学居首
- 高考作文写作技巧:收尾亮起来,行文如流水
- 湖南12岁女孩两年三次遭性侵致其怀孕
- 新高考政策突然叫停,一时难以适应,这4大原因有些措手不及
- 热烈庆祝石家庄蓝天旅游学校更名为石家庄东方铁路航空学校
- 广东海洋大学寸金学院武术队首次征战省锦标赛满载而归
- 一个小举动,成就孩子一辈子!家长圈里都传疯了!
- 消防工程师持续火爆 ——中程建协助你前进
- 海风教育:优质口碑基于数据
- PlayABC出品:少儿英语音乐剧《小飞侠幻梦启航》即将火热上演!
- MBA考生请注意!交大安泰MBA项目2018年体验课堂开讲啦~~~
- iTutorGroup20年,在线教育颠覆了什么?
- 2019国考行测题难度解析! 判断推理难倒你了吗?
- 值得你感恩的杰森,不收“感恩费”
- 2018年“上大杯”骑划跳高校邀请赛暨R1巡回赛圆满闭幕
- 2019泰晤士世界大学排名最新发布,南京大学进步惊人!
- 朱光潜:人生如戏,导演是自己
- 正考网:成就我环评工程师梦
- 二一网――建造师考试培训的首选
- 41岁贾静雯剖腹产女
最新评论
更多评论