zSpace:用 AR 和 VR 让学生看见“现实”
用笔轻轻一拨,就能解构地球,这样的教学有没有趣?
如果说 VR 的概念风靡一时,那么 VR 技术的落地则可以用“惨淡”来形容,至今为止,VR 仍没有大规模进入到我们的生活,VR 的风,更多地是吹向了概念。值得注意是,在众多 VR 试图落地的领域中,最被赋予厚望的 VR+游戏模式还在探索当中,VR+教育已经抢先一步,据了解,VR 教育占据了目前 VR 市场 60% 左右的份额。
近日,美国 MR (即 VR 和 AR )教育公司 zSpace 宣布加入迪拜加速器计划,获得来自土豪政府的资金加持,zSpace CEO Paul Kellenberger 表示:“迪拜未来加速器是世界上最大的政府支持的加速器,具有改变未来的能力,而 zSpace 正在为学生提供变革性的学习体验,希望我们一起塑造未来的教育。”
作为一家致力于利用增强现实(AR)和虚拟现实(VR)技术增强学习效果的公司,zSpace 的技术已经在美国和全球几十个国家的学校学院有所应用,包括中国。
从 zSpace 的产品体系来看,目前 Zspace 的产品主要为医学教育、STEAM 教育以及其他的理科类课程,学生带上眼睛,通过 zSpace 设备提供的 6 自由度触笔,就能完成立体的人体解剖、地质解构等操作。值得注意的是,针对医学教育和 STEAM 教育,Zspace 配套开发了一系列普通教育应用软件,包括制作模型的 3D 工作室,进行电学、力学实验的物理实验室,欧几里得图形数学体验软件,以及艺术设计、人体解剖等一系类教学场景。此外,为了提供 VR 和 AR 的趣味性,zSpace 还开发了网球游戏、星球攻击、导弹防御等游戏类 App。
由于 zSpace 的业务主要是面向 b 端学校,zSpace 2B 提供了自己的 STEAM 实验室方案,包括硬件系统、软件及课件两部分。硬件部分包括显示器、触笔、眼镜、鼠标键盘;软件部分则主要为小学到高中提供校本课、人选课、活动课的课程资源,教师可以在 zSpace 的网站上下载相应教学课件及教案,值得一提的是,教师也可上传自己的授课资源。从设备安装,到 VR 技术培训和课程培训,zSpace 为 B 端学校提供了链条完整的服务。
针对医学教育方面,zSpace 还专门研发了一套沉浸式医疗医学平台,为解剖教学、手术准备、医疗影像数据可视化等,增加了具象的维度。
技术上看,zSpace 的特点在于跟踪和展现,zSpace 的眼镜能够不断根据使用者的角度展示图像,让虚拟物体看起来真实的同时,还能够用触笔移动物体,展现的功能则通过 AR 完成,通过从使用者和网络摄像头两个角度采集的图像,zSpace 开发的名为 zView 的增强现实技术能够使学生在学习的过程中,与同伴分享 zSpace 上所看到的一切。
说了那么多,你想不想去 zSpace 的课堂看看?正如 zSpace 的标语所言,“虚拟世界,眼见为实”,在 zSpace 的课堂上,你看见的,就是“现实”。
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